Feliç Any Nou
Conta'm Festival de contes al Maestrat
L’associació Maestrat Viu organitza la primera edició de Conta’m. Festival de Contes al Maestrat. Aquest event està dedicat a les històries contades de viva veu i tindrà lloc a Atzeneta del Maestrat durant els dies 19, 20 i 21 de juliol de 2019.
“Conta’m. Festival de contes al Maestrat” és un event cultural al voltant de les històries contades de viva veu. La part fonamental del festival són sessions de contes realitzades per narradors i narradores professionals, adreçades a públic familiar i adult. Enguany es compta amb la participació dels narradors Felip Kervarec, Almudena Francés i Guti.
Aquesta oferta es complementa amb una sèrie d’activitats paral·leles portades a terme en coordinació amb entitats del poble, sempre relacionades amb la narració d’històries. En aquest sentit cal destacar la celebració d’una marató de contes, una marató d’il·lustració i una “fireta del conte” amb parades de llibres d’editorials i llibreries de la zona. També hi ha programada una jornada de formació per a professorat organitzada conjuntament amb el CEFIRE de Castelló al voltant del món dels contes.
Es tracta d’una proposta itinerant, que cada any tindrà lloc en un poble diferent del Maestrat i que té com a objectiu posar en valor el patrimoni oral immaterial de la zona a través de la narració d’històries.
El dia 7 de juny es va presentar en societat a les 10:00h a la Biblioteca Municipal de Vinaròs i a les 20:00h a la Casa de la Cultura d’Atzeneta.
El llop que portem a dins
No fa gaire, parlava amb una amiga sobre l’exigència social que estem vivint en referència a mostrar-nos emocionalment positius. Hi ha certa tendència a sentir, mostrar i expressar només les emocions que considerem agradables, i a transformar allò que considerem negatiu en alguna cosa més simpàtica. Només cal llegir els missatges escrits a les tasses, a les samarretes o a les agendes de moda. Aquesta tendència també ha arribat a la literatura infantil, i han proliferat els àlbums il·lustrats que parlen sobre sentiments i que intenten oferir als infants experiències d’aprenentatge emocional.
Comparteixo la idea que l’aprenentatge emocional és necessari. Ara bé, discrepo d’aquesta tendència literària insistentment educadora en tres aspectes que em semblen fonamentals:
El primer, té a veure amb el fet que aquests aprenentatges estiguin sempre dirigits als infants. El principal objectiu d’això que es coneix com a Educació Emocional hauríem de ser els grans. Una persona educadora que es coneix i es respecta, pot acompanyar els infants en l’autoconeixement i en el respecte. Si no hi ha una actitud personal compromesa amb un mateix, cap conte bonic generarà un aprenentatge tan profund com el que pot generar una relació sanada i conscient.
El segon, té a veure amb el fet d’entendre la literatura com un material didàctic. La funció de l’art mai hauria de ser la d’ensenyar-nos res, sinó de simbolitzar parts de la nostra condició humana, composada de llums i ombres, d’allò que hem après a mostrar i a expressar, i allò que amaguem o reprimim. Ens interpel·len i ens emocionen les obres d’art que no han estat concebudes per ensenyar res, sinó com a pura expressió d’algun moviment intern. Pot ser que els àlbums que han estat pensat per treballar emocions agradin, per descomptat; però emociona i impacta molt més la bellesa d’una història concebuda des d’un lloc més profund.
Llegeix més...
